令和の読書感想文、何かがおかしい… 超絶イメチェンが「昭和にも欲しかった」と話題 | ニコニコニュース
■知ってる「読書感想文」じゃない…
注目を集めていたのは、ツイッターユーザーのトモノさんが投稿した一件のツイート。投稿本文には「令和の小学一年生の読書感想文はチュートリアル入りだよ」とだけ綴られており、一体どういうことなのだろう…と、思わず首を傾げてしまう。
しかしツイートに添えられた写真を見ると、即座に納得。そこには多くの読者が想像していたであろう「作文用紙」でなく、「本をえらんだわけ」「あらすじ」「こころにのこったところ」「じぶんだったらどうするか」の4項目に分かれ、読書感想文を「どのように書くか」について分かりやすく説明した、まさに「チュートリアル仕様」と呼ぶべき手厚い内容のドリルが確認できたのだ。関連記事：ラランド・ニシダが目指したのはカズレーザー クズキャラから脱却狙うも…
■「昭和にも欲しかった」と話題に
こちらのツイートは投稿からわずか数日で1万件以上ものRTを記録しており、他のツイッターユーザーからは「大人だけど、これ使ってみたい」「むしろこれを見て、初めて読書感想文の書き方を知った」「こういうチュートリアルは必要ですよね」「昭和にも欲しかった」などの称賛の声が続出。しかし一方で「ここまでして読書感想文を書かせる理由って何だ？」といった疑問の声も、少なからず寄せられていたのだった。そこで今回は我われが「夏休みの宿題」として認識する読書感想文の多くと紐づいている「青少年読書感想文全国コンクール」について改めて調査してみることに。すると、様々な事実が明らかになったのだ。■「読書感想文」にそんなねらいがあったのか…
前出の「青少年読書感想文コンクール」は、児童生徒・勤労青少年を対象とし、読書活動の振興等を目的に1955 年より始まった息の長い読書運動。「全国学校図書館協議会」と「毎日新聞社」の主催により、各都道府県学校図書館協議会の協力を得て毎年開催されており、今年で第68回目の開催を迎えるのだ。なお同コンクール公式サイト内の「感想文Q＆A」のページには「読書感想文は、何のために書くの？」という質問が先頭に配置されており、やはり古来より多く寄せられていた疑問であることが伺える。こちらの質問に対し、公式サイトでは「書くことによって考えを深められるからです。読書感想文を書くことを通して思考の世界へ導かれ、著者が言いたかったことに思いをめぐらせたり、わからなかったことを解決したりできるのです」「ですから読書感想文は『考える読書』ともいわれます。また、どんなに強く心を動かされても、時がたてばその記憶は薄れてしまいます。読書感想文は自分自身の記録です。読み返すことによって、いつでも『感動した自分』に出会うことができるのです」と、回答していた。
■SNS全盛の「現代」だからこその重要性
つまり読書感想文は、執筆を通じての「思考」と「記録」が重視されているワケだが、これらの要素はSNS全盛の現代において、これまでのどの時代よりも重要であるといえないだろうか。SNSが流行を極めた現代において、自身の意見や考えを誤解なく「発信する」という行為や、それに基づくロジックを組み立てるには、文章的な「思考能力」が必要不可欠である。また、本に限らず漫画やアニメ、ゲームなどあらゆるメディアの評判が「Amazon」などのレビューや各種SNSで手軽にチェックできるようになった影響で、他人の評価をそのまま自身の評価に置き換えてしまった経験はないだろうか。読後の「素晴らしい作品だった」という余韻に浸りつつレビューサイトを見たら、多くのレビュワーに酷評されて星の数もそこそこの作品であった…という事実を知ってしまい、「言われてみればそれほどの作品ではなかった」などと感じ、妙に冷めてしまう現象のことである。これらの要素を鑑みるに、やはり読書感想文の二本柱である「思考」と「記録」は、令和の現在においても価値を失っていないどころか、より重要性が際立っているように感じられるのだ。 ・合わせて読みたい→新生活に欲しい「Amazonデバイス」注目商品＆売れ筋ランキング （取材・文／Sirabee 編集部・秋山 はじめ）
（出典 news.nicovideo.jp）
 | バルス 3行以上は理解できないとか言う奴が多すぎるからな 作文の機会は増やした方がいい |
 | pache357 原稿用紙〇枚以上ってだけで何を書けばいいか分からなかったから8割以上あらすじで埋めてた思い出。 |
| | スキッパーキ 強制的に書かされてそれを評価されると思うから委縮して書き辛くなるんだよな自分がその作品を評価できるって考えると少し楽になるガチで面白い作品に合うと感想とか勝手に書きたくなるしね「このヒロインめっちゃ可愛い！」とか「主人公の境遇に泣いた」とかそんなSNSに上げるような感じでとりあえずいいからとりあえず感想文なんて気軽に書いていいって知ってほしい |
 | AcousticMiku 好きでもない読書をさせて、無理やり感想文を書けなんて、二重の無駄だと思います。文章は自ら書きたいと思って書かないと上手くならないです。 |
| | パストラミビーフ 正直、本なんか読んでその感想を言語化してアウトプットするなんて、ある程度大人になってからじゃないと難しいよな。今なら小説でも映画でもレビューなんて普通に書けるけど、当時は「おもしろかった」「つまらなかった」ぐらいしか感想なんてなかったもの |
| | ニック 読書感想文は自分の思考を整理しまとめて文章化する練習 やり方を教えないままやらせるよりはこういうガイドあったほうがいいかな 一年生のだし |
 | きゃめるばにあん ここまでやらないと出来ない子が増えてきたんだろうな。本来だと両親が手解きしながらやってたけど、そもそも今の親世代がこの類の課題出来ないの多いから。 |
 | まうら 小学生の頃は休み時間ほぼ全部図書室にいたくらい本読みまくってて、好きで読んでた本は結構覚えてるのに、読書感想文書かされた課題図書は何一つ内容もタイトルも覚えてない。思考深まったからこそすぐ消えた？ |
| | てーや 義務教育の授業は好きだから伸ばすじゃなく、初見のものに触れさせたり、基本的なことを教えたり、或いは学習のやり方を身につけさせるものだから読書感想文は必要なことなんだけどね。問題なのは教師同士が何のためにやらせるか、何を重点として教えたいかのすりあわせができてないことだと思う。そういう点でこうやって「何について語るか」を明確にしてるのは良いことじゃないかな。 |
| | 名無しさん これ逆にネットに落ちてる感想文のコピペ防止なのかなって気もする |
| | Ry 実際原稿用紙5枚とかまともな感想文になるわけないだろ。とりあえずなんか書いてマス埋めさせるような作業やらせるより億倍マシ。 |
 | 2kg 感想文とか意味ねぇんだよな。それだったらまだ書かれた背景やら作者について調べたり、その本が現在においてどういう繋がりがあると思うか考察・調べた方がいいと思うね |
 | ツ〜ジ 子どもの頃は読んだ感想なんて面白かった。つまらなかった。しかなくて、文章なんてどう書けってんだ。って思ってたからこれなら書きやすくていいと思う。 |
| | ほて こりゃいいわ。実際この〜で組み立てれば学校提出用感想文としては十分だろう。いいチュートリアルもらってんなー |
| | ゲスト 何このヌルゲーｗ ってかあらすじって書いてよかったのね…字数稼ぎしてるという罪悪感（）を覚えながら書いてたもんだったが |
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